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学会规划自我空间。大学阶段是人生打基础的极为关键的时期,是完成专业知识学习、培养为人处事本领、确定人生发展方向和目标的重要阶段,新生入学教育要通过成功人士励志讲座、励志书籍读书评论会、学生个人制订大学发展规划等多种形式,积极开展人生规划教育,帮助学生科学规划人生。

简历作为求职者给招聘单位的“第一印象”,越来越受到求职者的重视,而求职者在制作简历方面的投入也水涨船高。“彩喷简历50元、电子简历200元、flash简历800元……”一家专门设计简历的商家给出了多种简历的报价。据该店负责人介绍,电子简历有个人主页、邮箱等模式,包含大量图片和链接。而flash简历则包含了专门设计的动画和音效,是由视频简历衍生出来的一种。打开一份大学生的flash简历,求职者先以自我介绍作为开场白,随后一段动感的音乐,配上一段动画表演、一段心灵独白,再挥一挥笔墨写一行书法,最后以自己擅长的古筝结束了整段视频,可谓煞费苦心。

一些媒体报道,也喜欢紧盯“官大”的代表委员。当然,对官员或公众人物,大家的关注度会更高。但他们的一言一行未必都有报道价值。因此,有必要提醒的是,在两会的政治舞台上,代表委员们的政治身份首先是代表委员,而不是官员或百姓。出于对这种现象的纠正,在此前的广东省两会上,省委书记汪洋曾寄语媒体,希望他们在基层代表中发现更多“苏珊大妈”,“因为老百姓如果声音太小,都是领导、知名人士发表意见,这个人民代表大会就没有真正开好。”

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1980年,刘正堂高中毕业。因为受母亲病故的影响,中师考试仅以3.5分之差落榜。他想补习再考,但父亲说,你看看我们这个这么穷的家,拿什么再供你补习呢?刘正堂家6兄妹,他是唯一读到高中毕业的,是爸爸和哥哥靠养猪把他供出来的。

全面实施免费义务教育还是保障基本人权的需要。1948年联合国大会通过的《世界人权宣言》将接受教育规定为一项基本人权,提出教育至少在初级和基本阶段应当是免费的。将教育视为一项基本人权,这是现代社会的必然要求。我们必须认识到,全面实施免费义务教育不是一个让利行为,而是一种保障行动,它意在保障包括弱势群体在内的所有社会成员,都能够享受接受教育这一基本人权。

二是在体制上健全学校自我评估制度,建立第三方评估制度。教育主管部门要有组织、有系统地开展学校自我评估活动,协助与指导学校制订自我发展计划,帮助学校建立自我评估、自我监控机制,要把自我约束、自我监控、自我调控能力的大小作为评估学校自主办学能力的重要指标。同时,要积极引进先进的国外学校评估理念,建立第三方评估制度,建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价体系,以确保评估报告的客观性和公正性。

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九、考生报考须符合报考条件,报考资格在复试时进行审查,一经查实不符合报考条件,将取消报考,由此造成的一切后果由考生本人承担。

对于学校成立“出国留学班”,一些早有出国意愿的家长和学生表现出积极态度,通常在高二时便已和校方达成默契。

新华网香港2月24日电(记者吕诺)全球金融风暴下,香港高校毕业生北上发展、内地求职的愿望明显增强。一些专家认为,港生内地就业已是大势所趋并且正当其时,应该创造条件让香港和内地人才充分流动,各展其能。  北上发展意愿强烈  香港民建联日前访问了340名香港应届大学毕业生。其中,73.4%的被访者表示愿意考虑在内地上班。  香港人才交流中心和香港文职及专业人员总会近日访问了550名大学生,有60%的被访者表示会考虑前往内地工作,其中,逾半数被访者认为前往内地工作“有助事业发展”、“北上工作是大趋势”、“增长见识”。  调查结果表明,香港大学生并未将前往内地工作仅仅作为退而求其次的选项,他们不只是为解决当前的就业问题,还具有长远考虑。香港民建联认为,内地经济蓬勃发展,机遇处处,很多香港的大学生已有心理准备赴内地就业。  大势所趋正值时机  “香港学生到内地去工作应该是个趋势。”2007年毕业于武汉大学的香港学生李晶晶说,“我当初选择到内地读大学,就有去内地发展的考虑。因为普通话和对内地的认识会好一些,将来会有更广阔的发展前景。”  武汉大学副校长李文鑫说:“内地现在虽有发展不完善的地方,但前景很好。我们学校的香港毕业生在内地找工作的比例在逐年上升。”  日前广东“两会”上也传出消息,广东企业升级、技术创新、国际市场的开拓,急需企业管理人才、创新技术人才、现代服务业人才、国际营销人才和熟练技术技能人才。目前,内地许多省份都有这方面的需求,而这些人才恰好是香港的“特产”。  香港科技大学校长朱经武认为:“香港青年如果打算到内地发展,现在正是进一步认识内地情况的大好时机。香港和内地青年各有优势,我相信香港的年轻人也会对内地的发展做出贡献。”  内地就业障碍犹存  一些专家也指出,目前香港和内地之间人才供求信息有待通畅,一些行业门槛还难以跨越,部分政策尚不能对接,税制等存在差异。而薪酬水平的差距,也是香港大学生到内地就业的一大障碍。  李文鑫认为,应客观看待内地薪酬水平。他说:“内地薪水比香港肯定低一些,但消费也低一些。长远来看,在内地锻炼实践几年,发展前景可能更好一些。”  朱经武还指出:“香港的同学们很喜欢香港,愿意留在香港,不愿意到别的地方。我想现在全球化了,这种心理障碍要积极克服。”

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各专业所有实践环节考核(包括本科毕业论文开题)均在每年的5-7月间进行,各位考生在当地自考办报名后,请于5月初及时登录浙师大成教院网站(http://cjy.zjnu.net.cn)查看通知,按时参加考试。另外英语专业的“听力”、“口语”考试时间为10月底11月初。

为争取使每一位经济困难学生都能完成大学学业,从今年起,江津区开通了三条助学通道:一是以财政性资金投入为主,设立“江津区生源地助学金”,对考上大学的城乡低保户子女、农村贫困户子女等提供2000元至3000元资助;二是建立“江津区生源地奖励助学金”,动员社会人士捐款,资助优秀的在校大学生完成学业;三是实施生源地信用助学贷款,贫困大学生每年最高可获6000元贷款,并由财政为学生在校就读期间的利息“埋单”。

  乌鲁木齐新疆维吾尔自治区主席司马义铁力瓦尔地1月15日称,新疆二百多万贫困中小学生已实现“免费入学”目标,比全国平均提前了一年。  在当天开幕的新疆维吾尔自治区十届人大五次会议上,司马义铁力瓦尔地在政府工作报告中称,2006年,新疆安排7.56亿元人民币,完善农村义务教育经费保障,对农村义务教育阶段的239万中小学生免收学杂费,对84个县的228万中小学生免费提供教科书,为15余万寄宿生提供生活费补助。  据了解,新疆目前有国家级、自治区级贫困县和边境县56个,喀什、和田等地更为贫困,以前,喀什地区小学校每学期开学不少学生连教科书都买不起,许多农村的贫困孩子因交不起学费而辍学。  针对这种情况,新疆从二00三年开始实施“两免一补”政策,即免除课本费和杂费、补助贫困寄宿生在校期间生活费,四年来累计投入财政资金13多亿元,其中2006年的财政投入高达7.56亿元,为历年之最。  在2005年召开的十届全国人大三次会议上,温家宝总理曾提出“到2007年农村义务教育阶段所有家庭经济困难学生普遍享受免费提供教科书和免收杂费政策”的目标,新疆已提前一年实现。(记者:汪金生)

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怎么样调整状态?刘天成的秘诀就是多与人交流,多听听别人的评价,别人的想法。通过别人的反馈来调整自己做事情的方向,比如和公司的一些资深的经理交流。这些经理会经常询问目前的进展、日后的计划等,在这个过程中,会有很多的问题跳出来,而思考这些问题的过程,就是适应周围环境的过程。IBM特有的导师项目也可以帮助他通过与导师的交流,得到一个明确的计划。导师会把自己的经验和对周围情况的熟悉程度给新员工特别详细的传授。每个员工和导师的关系都会保持得很长也很好。可以通过一些面对面的交流,也可以通过email交流,这样一个交流平台,使刘天成得到了更多的帮助。

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